“Vivere in un posto in cui si è capaci di condividere è una delle esperienze più belle che si possano fare”, sono le parole di Alessandra Italia, direttrice della Residenza San Bernardo, una Casa di Riposo di Roma sulla Laurentina, immersa nel verde. Sin da prima della pandemia questa struttura ha ospitato gli studenti e le studentesse del Professionale Socio Sanitario dell’Istituto Cartesio per i PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento), mettendoli a contatto con una nuova realtà che li ha sempre colpiti molto: il dare-avere con le persone anziane. Una ricchezza inestimabile, una condivisione e uno scambio reciproco in grado di andare ben oltre ogni aspettativa.
DICONO DI NOI: Il percorso di Leonardo all’Istituto Cartesio dopo il diploma
In una prima intervista, Leonardo ci ha raccontato la sua esperienza scolastica all’Istituto Cartesio. Oggi, invece, ci racconta le motivazioni che lo ha spinto ad iniziare un percorso lavorativo nell’Istituto che prima frequentava solo come alunno.
Nuovi approcci pedagogici: il Service Learning
Il Service Learning (SL) è una proposta pedagogica che unisce azioni di intervento nella realtà a processi di apprendimento e di acquisizione di nuove competenze, affinché gli studenti possano sviluppare nuove conoscenze attraverso un concreto e attivo servizio alla comunità.
Si è concluso il primo quadrimestre per gli studenti dell’Istituto Cartesio
Il preside dell’Istituto Cartesio Sasso esprime le sue considerazioni circa l’andamento del primo quadrimestre dell’anno scolastico 2022/2023, caratterizzato dal ritorno alla didattica in presenza per studenti e docenti.
Buona Pasqua dall’Istituto Cartesio!
L’Istituto Cartesio augura ai suoi studenti di trascorrere una serena Pasqua! L’Istituto resterà chiuso dal 06/04/2023 al 11/04/2023. Le lezioni riprenderanno con orario regolare il 12/04/2023.
“A scuola di libertà”: la parola agli studenti
Qualche settimana fa, la prof.ssa dell’Istituto Cartesio Cristiana Di Martino ci ha presentato il suo progetto – “A scuola di libertà” – pensato per far comprendere agli studenti come lo studio possa essere un importante strumento per la costruzione del proprio futuro (https://istitutocartesio.com/a-scuola-di-liberta-una-persona-libera-e-una-persona-colta/). In questa cornice, gli studenti dell’Istituto hanno incontrato Claudio, imprenditore milionario incarcerato per bancarotta fraudolenta, che ha trovato nello studio una possibilità di evasione dalla sua situazione.
I giovani e la creatività
L’autrice Maria Assunta Zanetti analizza con Elisa Tamburnotti, nella prima parte del volume “La creatività. Una competenza da coltivare dentro e fuori la scuola” edito da Carocci, la creatività come competenza da sviluppare in ambito psicoeducativo e i diversi studi che hanno messo in evidenza i ruoli della creatività e di come questa influenzi il benessere personale, l’autostima, migliori le relazioni e aiuti a superare le difficoltà. Sottolinea, inoltre, quanto sia necessario, nel processo creativo, la conoscenza e il modo in cui essa viene utilizzata, con uno sguardo particolare verso i bambini e i ragazzi plusdotati.
DICONO DI NOI: La scelta di Leonardo
Perché scegliere l’Istituto Cartesio per i propri studi? Quali sono i punti di forza che spingono i giovani studenti a prediligere la nostra scuola per la propria formazione in ambito scientifico e socio sanitario?
Leonardo – diplomando classe 2020 – ci racconta la sua esperienza!
I lavori ad alta specializzazione: le scuole professionalizzanti
Nel nostro Paese, negli ultimi anni, la formazione professionale è diventata importante e sempre più necessaria per l’acquisizione delle competenze e delle conoscenze per accedere al mondo del lavoro. Infatti, sono molte le aziende che richiedono candidati con una formazione specifica e ad alta specializzazione, in grado di rispondere alle esigenze del mercato e soprattutto in grado di fare la differenza all’interno dell’ambiente lavorativo.
“Autismi: riconoscerli, comprenderli, averne cura”: l’opinione dei partecipanti.
Il corso “Autismi: riconoscerli, comprenderli, averne cura” è quindi sulla buona strada. Molteplici sono le tematiche e i concetti da affrontare sia a livello teorico sia, e soprattutto, a livello pratico insegnando e condividendo esperienze, approcci e tecniche tutte volte a raggiungere il reale scopo del corso: favorire l’inclusione delle persone affette da uno spettro autistico all’interno dei contesti in cui sono inseriti.