Il 9 ottobre i nostri studenti e le nostre studentesse hanno partecipato allo Young International Forum dove si sono trovati a tu per tu con nuove persone ma soprattutto con nuove idee! È qui che si ha la possibilità di incontrare gli esperti e confrontarsi con loro per capire come sta cambiando il mondo e qual […]
Cosa accade quando le risorse di un territorio si uniscono, mettendo a disposizione i propri mezzi strumentali e creativi? Quali sono i risultati dei lavori svolti con passione e tenacia, anche lì dove, sin da subito, è risaputo che non sarà un percorso semplice ma che richiederà molte energie? Lo vediamo e percepiamo immediatamente se […]
È innegabile che negli ultimi anni il ruolo dell’intelligenza artificiale sia diventato sempre più rilevante in quasi ogni aspetto della società. L’istruzione non rimane un’eccezione: le tecnologie basate sull’IA (o AI, dall’inglese Artificial Intelligence) stanno trasformando sia il modo in cui insegnanti e studenti interagiscono con il sapere, sia le stesse modalità di acquisizione di nuove conoscenze e […]
“Essere insegnanti significa portare in classe, ogni giorno, i principi che sono alla base della stessa possibilità di esistenza di una democrazia”. Quale sarà il futuro degli insegnanti e della scuola stessa? Quali sono i cambiamenti portati dalla digitalizzazione e dall’intelligenza artificiale nei metodi di apprendimento del gruppo classe? Che fine hanno fatto l’empatia, l’umanità […]
L’uso dello smartphone nelle scuole è un tema che suscita dibattiti accesi e contrapposizioni marcate tra le istituzioni educative, le associazioni, i genitori e gli stessi studenti. Recentemente, il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha adottato una posizione molto rigida, imponendo un divieto totale sull’uso dei cellulari a scuola, in ogni modalità e funzione.Lo scorso […]
Durante il progetto EPAS a cui i nostri studenti e le nostre studentesse hanno partecipato con interesse ed entusiasmo nel corso dell’anno scolastico, una di loro, Giorgia Lazzeri, ha avuto la possibilità di scrivere un breve intervento richiesto dall’Ufficio di Collegamento del Parlamento europeo in Grecia e pubblicato sul giornale greco To Vima. Ecco quale […]
È Giuseppe il bambino che apre le braccia alla ricerca di un abbraccio, con in bocca un lecca-lecca, a caratterizzare subito ai nostri occhi l’infanzia, l’innocenza e il sogno di un futuro migliore. È Giuseppe il bambino raffigurato, dal 2020, nel murale “Io sono con te” di Igor Scalisi Palminteri, nel quartiere Sperone di Palermo. […]
Il 28 maggio 2024, all’interno dell’Istituto Cartesio, si è tenuto l’ultimo dei tre incontri previsti tra le classi e gli esperti di educazione sessuale dell’Istituto di Sessuologia Clinica di Roma. I ragazzi e le ragazze hanno mostrato entusiasmo, interesse e partecipazione durante gli incontri. Abbiamo chiesto ad alcuni di loro di raccontarci la loro esperienza, […]
Il 4 giugno ha visto i nostri studenti e le nostre studentesse impegnati nell’attesissima Festa dell’Europa, che si è tenuta all’interno del nostro Istituto, come ultimo step del Progetto EPAS (European Parliament Ambassador School), coordinato e seguito dalla Prof.ssa Cristiana Di Martino, con la cerimonia di apposizione della targa di Scuola Ambasciatrice del Parlamento europeo e la consegna a studenti […]
Cosa significano “appartenenza” e “partecipazione”? Sono due parole che utilizziamo molto in tante situazioni, ma che delimitate a un preciso contesto assumono un significato decisamente più ampio, più saldo, se non proprio determinante.
Appartenere all’Europa e partecipare attivamente alla costruzione della nostra società è ciò che abbiamo voluto far conoscere e comprendere ai nostri studenti e alle nostre studentesse grazie al Progetto EPAS, che quest’anno ha visto l’Istituto Cartesio tra le 60 scuole secondarie di secondo grado selezionate per ricoprire il ruolo di Scuola Ambasciatrice dell’Unione Europea, all’interno del Progetto EPAS (European Parliament Ambassador School), il cui scopo è quello di coinvolgere le scuole di tutta Europa in un percorso annuale di formazione di 40 ore, che si concluderà con la cerimonia di apposizione della targa di Scuola Ambasciatrice del Parlamento europeo all’interno di ogni Istituto e di consegna a studenti e discenti di pergamene che li qualificherà nella veste di ambasciatori senior e junior del Parlamento europeo.
