C’è un paradosso che attraversa le scuole e le università di tutto il mondo: mai come oggi è stato così facile imparare, e mai come oggi è stato così difficile pensare davvero. L’intelligenza artificiale ha rivoluzionato lo studio, portando con sé una promessa di efficienza senza precedenti. In pochi secondi possiamo ottenere riassunti, analisi, traduzioni, […]
Next-level Digital Tools and Teaching: Solving Six Major Instructional Challenges, K-12 è un testo scritto da Rachel Karchmer-Klein, professore associato presso l’Università del Delaware, impegnata nello sviluppo professionale per istituti di istruzione superiore, distretti scolastici pubblici e scuole private; Lauren Boulden, insegnante di risorse per l’apprendimento digitale ed ex insegnante di scuola media nel distretto scolastico di Caesar […]